Budujemy wieżę Babel

Cele zajęć:

- uzmysłowienie uczniom, jak wiele rzeczy noszą w swoich plecakach, kieszeniach, torebkach oraz skłonienie ich do refleksji nad tym, co jest niezbędne, co przydatne, a co niepotrzebne;

- poprzez pracę w grupach uczniowie uczą się rozróżniać sprawy ważne i pilne; ważne, lecz mniej pilne; mniej ważne, lecz pilne; mniej ważne i mniej pilne. Na bazie tych identyfikacji ćwiczą konstruowanie planu dnia lub tygodnia, w taki sposób, aby rzeczom najważniejszym i najpilniejszym poświęcić najwięcej uwagi.

Uczestnicy: uczniowie gimnazjalni lub licealni; grupa nie mniejsza niż osiem i nie większa niż trzydzieści sześć osób.

Materiały do zajęć: zawartość uczniowskich plecaków, kieszeni, torebek oraz kartka papieru dla każdego. Uczniowie sami decydują, co chcą ze swojego plecaka wyjąć i włączyć do zajęć. Mogą to być: książki, zeszyty, telefon, kalkulator, linijka, spinka do włosów, bilet autobusowy, maskotka, guzik, gumka itp.