Jak wyrazić naszą radość? Propozycja zajęć plastycznych

Jednym z wielkich wyzwań pracy wychowawczej z młodzieżą jest kształtowanie umiejętności nazywania uczuć i emocji. Wielu młodych ludzi nie potrafi nazwać tego, co przeżywa ani opowiedzieć w sposób fascynujący o swoich doświadczeniach. Prócz prostego stwierdzenia, że smutek jest zły, a radość jest dobra – nie wiedzą, jak wydobyć ze smutku refleksję nad życiem, a z radości motywację do dzielenia się z innymi pozytywnym doświadczeniem. Zadaniem nauczyciela jest stworzenie uczniom okazji do mówienia o uczuciach i emocjach. Przytoczona przeze mnie opowieść oraz fragment z Ewangelii według świętego Jana mogą pomóc w stworzeniu klimatu refleksji nad doświadczeniem smutku i radości.