Kto powiedział?

Adresat: uczniowie klas licealnych, w grupie nie mniejszej niż 16 osób i nie większej niż 40 osób. Cała grupa podzielona jest na cztero- lub pięcioosobowe zespoły.

Cel: sprawdzenie przekazanych na wcześniejszych lekcjach wiadomości, dotyczących tekstów ze Starego i Nowego Testamentu oraz doskonalenie uczniów w znajomości Pisma św.

Materiały: rozwieszone na ścianach arkusze szarego papieru z umieszczonymi na nich imionami postaci biblijnych. Na każdym arkuszu imię jednej postaci umieszczone u góry w formie tytułu lub w centrum, jeśli praca na arkuszach ma się odbywać metodą mapy myśli. Można wybrać następujące osoby: Pan Bóg, Abraham, Mojżesz, Jozue, Gedeon, Prorok Jeremiasz, Jezus Chrystus, św. Piotr, św. Paweł lub inne. Każdy cztero- lub pięcioosobowy zespół otrzymuje kilkanaście fragmentów tekstów wypowiedzianych przez wypisane na arkuszach postacie (każdy fragment na osobnej kartce papieru).

 

Przebieg zajęć: po podziale klasy na cztero- lub pięcioosobowe zespoły, nauczyciel wyjaśnia, że dalsza praca każdego zespołu będzie polegała na zidentyfikowaniu, kto w Biblii wypowiedział teksty, jakie za chwilę otrzymają. Następnie nauczyciel rozdaje po kilkanaście kartek z tekstami dla każdej grupy. Oto propozycje fragmentów:

* Rdz 1, 22; 1, 29; 3, 16; 3, 17; 4, 9; 6, 14; 12, 1-3; Joz 1, 2; Jer 1, 5; Hi 1, 8 (Pan Bóg);

* Rdz 12, 11-13; 15, 2; 18, 23-24; 20, 13; 22, 8 (Abraham);

* Wj 8, 29; 14, 13-14; 15, 1; 16, 23; 19, 23; Pwt 5, 1-2; 31, 2; 32, 46-47 (Mojżesz);

* Mt 4, 10; 4, 19; 5, 17; 5, 28; 5, 39; 6, 24; Łk 8, 21; 9, 48; J 17, 14-15 (Jezus Chrystus);

* Dz 17, 22-23; 20, 24; 20, 31; 21, 39; 22, 3; 22, 10; 22, 20; 28, 1-2 (św. Paweł).

(Uwaga: jeśli we fragmencie pojawi się imię mówiącego, to należy je oczywiście wykreślić).

 

Gdy tylko grupa jest zgodna co do pochodzenia tekstu (tzn. kto go wypowiedział), przyczepia kartkę na właściwym arkuszu szarego papieru. Gdy wszystkie kartki z cytatami znajdą się na arkuszach, nauczyciel proponuje chętnym uczniom, aby odgadli, w jakiej sytuacji wypowiedziane zostały słowa umieszczone na każdym z arkuszy. Trafne wypowiedzi nagradzane są oklaskami.