FORMACJA
Jan Paweł II i Benedykt XVI w poszukiwaniu podstaw pedagogii nadziei - część I
 
Sytuacja w świecie współczesnym może napawać lękiem. Po tym wszystkim, co ludzie „zrobili” z dzisiejszym światem i z samym człowiekiem, mają prawo się lękać, ale też mają prawo jeszcze mocniej poszukiwać nadziei. Im groźniejsze są oznaki beznadziejności, tym mocniejszych fundamentów winien poszukiwać człowiek, by móc – pomimo wszystko – trwać w nadziei. Im więcej ludzi, niestety także chrześcijan, doznaje w dzisiejszym w świecie rozterek, żyje pomiędzy ułudą, mitem nieograniczonych możliwości, samoodkupienia i samorealizacji a pokusą zwątpienia wśród częstych rozczarowań i porażek, tym bardziej konieczne jest poszukiwanie prawdziwego źródła nadziei[1].
więcej
Człowiek niosący nadzieję
Współczesny człowiek czuje się coraz bardziej zagubiony, samotny i niezrozumiany. Świat mediów epatuje doniesieniami z tragicznych wydarzeń, zewsząd wciskają się informacje o kryzysie – ekonomicznym, społecznym, ludzkim. Człowiek zawsze poszukiwał nadziei, dzisiaj jednak poszukuje jej szczególnie, czasami wręcz rozpaczliwie. Coraz większym uznaniem cieszą się więc usługi doradcze, psychologiczne, a nawet wróżbiarskie.
więcej
Troska o rozwój duchowy powinnością katechety

Święty Paweł Apostoł w Drugim Liście do Tymoteusza pisze: „przypominam ci, abyś rozpalił na nowo Boży dar łaski [charyzmat], który otrzymałeś przez nałożenie moich rąk” (2 Tm l,6). Charyzmat wymaga czuwania nad otrzymanym darem, tak jak ogień wymaga podtrzymywania, aby nie zgasł. Charyzmat ewangelizowania (katechizowania) trzeba stale podsycać, bo w przeciwnym wypadku może zaniknąć.

więcej
Sakramenty wsparciem w wychowaniu. Służebnica Boża María del Carmen González-Valerio y Sáenz de Heredia w 70. rocznicę narodzin dla nieba

Służebnica Boża María del Carmen González-Valerio y Sáenz de Heredia urodziła się 14 marca 1930 r. w Madrycie, w Hiszpanii. Z powodu niebezpieczeństwa zagrażającego jej życiu została ochrzczona kilka godzin po narodzinach. W Wielki Czwartek, 6 kwietnia 1939 r., złożyła swe życie w ofierze Panu Bogu za zbawienie zabójców swego ojca, w szczególności za prezydenta Manuela Azaña, fanatycznego prześladowcy Kościoła, z którym utożsamiała wszelkie zło dziejące się we współczesnej jej Hiszpanii. Zmarła 17 lipca 1939 r. po kilku miesiącach ogromnych cierpień, spowodowanych okrutną chorobą. Jej proces beatyfikacyjny rozpoczął się w Madrycie 11 lipca 1961 r.; 12 stycznia 1996 r. Ojciec Święty Jan Paweł II ogłosił Maríę del Carmen czcigodną służebnicą Bożą, aprobując heroiczność jej cnót.

więcej
Apostolstwo ludzi świeckich
Termin ‘apostolstwo’ łączy się z pojęciem ‘posłannictwo – misja’. W terminologii przedchrześcijańskiej grecki czasownik apostello (wysyłam) oznaczał np. wysłanie floty morskiej, a rzeczownik apostolos (wysłannik) wskazywał na dowodzącego nią admirała. Wyrazy te mogły też oznaczaćnp. skupisko kolonistów, którzy osiedlili się w krajach zamorskich[1].
więcej
Wychowanie do mediów i przez media w świetle Orędzia Jana Pawła II na Światowe Dni Środków Społecznego Przekazu (1979-2005) - część II

Jan Paweł II – patrząc z podziwem, ale i troską na współczesne media – przeciwstawiał się traktowaniu ich tylko jako swoistych narzędzi czy technik. Uważał je raczej „za część pewnej kultury, wciąż jeszcze podlegającej ewolucji, której wszystkie implikacje nie są na razie dokładnie rozpoznane, a jej możliwości wykorzystywane są jak dotąd tylko częściowo”[1].

więcej
Wychowanie dla mediów i przez media w świetle Orędzia Jana Pawła II na Światowe Dni Środków Społecznego Przekazu (1979-2005) - część I
Jan Paweł II określa siebie samego jako kontynuatora katolickiej nauki o środkach społecznego przekazu (teologii mass mediów, zapoczątkowanej przez jego poprzedników), oraz przedstawiciela „mentalności soborowej” również w dziedzinie mass mediów[1].
Papież nie jest jednak tylko zwykłym stróżem i przekazicielem tej nauki. W wielu aspektach znacznie rozszerzył i pogłębił refleksję Kościoła dotyczącą omawianego zagadnienia. Będąc wyjątkowo „medialną osobowością”[2], doskonale odnajdywał się w świecie mediów, rozumiejąc ich znaczenie, ale również tkwiące w nich niebezpieczeństwa tak dla poszczególnego człowieka, jak i całej ludzkości. Wyrazem papieskiej troski i przenikliwego, pełnego mądrości spojrzenia na wielki świat mass mediów są niewątpliwie orędzia z okazji Dni Środków Społecznego Przekazu[3], orędzia kierowane do wszystkich chrześcijan i ludzi dobrej woli[4].
więcej
Przezwyciężyć "pastoralną schizmę". Adhortacja "Christifideles laici" po dwudziestu latach ponownie odczytana
Minęło dwadzieścia lat od ukazania się adhortacji apostolskiej Christifideles laici. Dokument ten, ogłoszony przez papieża Jana Pawła II 30 grudnia 1988 roku, jest owocem synodu biskupów, który odbywał się w Rzymie w październiku 1987 roku.
więcej
Ut unum sint
W ostatnim czasie, gdy fiasko Traktatu Lizbońskiego (głosy płynące z Irlandii, Czech czy Szwecji) zarysowało się jako scenariusz najbardziej chyba dla Europy prawdopodobny, o problemie unijnej solidarności, o zagadnieniu integracji i zbliżaniu się narodów, o kultywowaniu europejskich wartości wypowiedział się słynny niemiecki filozof - Jürgen Habermas, ostatni bodaj żyjący przedstawiciel tzw. szkoły frankfurckiej. Niemiecki intelektualista, człowiek o dużej inteligencji i błyskotliwości, a także naukowej przyzwoitości, sformułował opinię, którą aktualnie po cichu podziela wielu Europejczyków, a mianowicie, że Europie jest obecnie niezwykle daleko do - osiągnięcia tych idei i zrealizowania tych programów, które przyświecały Ojcom Założycielom Wspólnoty i które miały stać się fundamentem rozwoju naszego kontynentu. Ów rdzeń - to przede wszystkim przedkładanie interesów wspólnotowych ponad interesy lokalne i narodowe, porzucenie partykularnych skłonności i ograniczeń, uniwersalizm międzyludzkich kontaktów, rozdzielenie religii i struktur politycznych, troska o praworządność i przestrzeganie praw człowieka.
 
więcej
Pomoc wychowankowi w dążeniu do samowychowania i jego realizacji
We współczesnej myśli pedagogicznej, zwłaszcza pod wpływem I. Kanta, pojęcie „samowychowania”[1] rodzi szereg kontrowersji[2]. Idealistycznie pojęta „absolutna autonomia” I. Kanta zrodziła w pedagogice ideę „absolutnej autonomii wychowanka” w tzw. „samowychowaniu”. Idea ta doprowadziła do podważenia sensowności ogólnie rozumianego wychowania na rzecz samowychowania. Pojęcie to bliskie było dzisiejszym postulatom wychowania do niczym nieograniczonego indywidualizmu.
więcej

Copyright by Drukarnia i Księgarnia Św.Wojciecha Sp. z o.o.

strony internetowe Strony internetowe Poznań, Agencja Reklamowa Poznań, Systemy Zarządzania Treścią Agencja Reklamowa eCreo