Debata nad oceną katechezy szkolnej z perspektywy dwóch dekad

Rozpoczęta w roku szkolnym 2009/2010 na łamach „Katechety” debata na temat oceny dwudziestu lat nauczania religii w polskich szkołach zainspirowała Wydział Nauki Katolickiej w Zielonej Górze do przeprowadzenia dyskusji wśród katechetów diecezji. Okazją ku temu stały się coroczne Jesienne Konferencje Dekanalne księży, katechetów świeckich i zakonnych. Zaproponowano katechetom wymianę uwag i osobistych spostrzeżeń na temat „blasków” i „cieni” nauczania religii w szkole, widzianych z perspektywy dwóch dekad, oraz wskazanie postulatów na przyszłość. Wyrażone opinie i sugestie miały na celu zainspirować uczestników do sformułowania postulatów dotyczących rozwijania przekazu katechetycznego w szkole.