Katecheza a dzieci dyslektyczne - rozpoznanie i pomoc

Dysleksja jako problem dzieci szkolnych znana jest powszechnie. Ale czy wystarczająco dobrze? Obojętność na wyraźne objawy dysleksji może doprowadzić do zaniedbań w edukacji szkolnej dziecka, jak również do zaprzepaszczenia jego talentu do nauki.
    "Kłopoty" dzieci dyslektycznych w szkole pogłębiają się z roku na rok. Nauka sprawia im coraz więcej trudności, a do problemów związanych z czytaniem i pisaniem dochodzą zaburzenia emocjonalne. Bliscy oraz nauczyciele, jak również samo dziecko często mogą być nieświadomi zaburzeń dyslektycznych; dopiero specjalistyczne badania psychologiczne i pedagogiczne potrafią je wykryć.
    Dobra znajomość specyfiki zaburzeń dyslektycznych umożliwia nauczycielom i rodzicom zrozumienie i właściwe odniesienie się do problemów dziecka. Każda osoba dotknięta problemem dysleksji jest w stanie - przy odpowiedniej pomocy - poradzić sobie z tymi zaburzeniami. Dziecko pomoc taką powinno otrzymać przede wszystkim w szkole, do której uczęszcza. Tam pierwszymi osobami mogącymi pomóc są oczywiście nauczyciele, w tym także katecheci.