Nieudane katechezy Jezusa

W pracy katechetycznej nierzadko stajemy przed sytuacjami, które określamy mianem porażki. Dotyczą one najrozmaitszych zdarzeń: nieudanej, naszym zdaniem, lekcji, sytuacji, w których spotkaliśmy się z radykalną negacją, lekceważeniem przez uczniów przedmiotu „religia”, naszych niewłaściwych reakcji na pojawiające się problemy, itp. Być może niektórzy z nas, widząc u młodych osób brak jakiegokolwiek odzewu na ewangeliczne orędzie, określają cały swój wysiłek katechetyczny jako porażkę. Jaki jest właściwie sens tych porażek? Czy wpisują się one w jakiś sposób w plany Boga? Czego mają nauczyć? Czy są tylko i wyłącznie naszą winą? Jeżeli tak, to czy w związku z tym jesteśmy złymi nauczycielami? Może lepiej byłoby gdybyśmy w ogóle zrezygnowali z nauczania religii?