ks. Paweł Mąkosa, Wkład księdza Profesora Mieczysława Majewskiego w rozwój katechetyki polskiej

    Ksiądz prof. dr hab. Mieczysław Majewski jest jedną z najwybitniejszych postaci polskiej katechezy i katechetyki drugiej połowy XX wieku. Stanowisko to znalazło swe szczególne potwierdzenie podczas Sympozjum Sekcji Wykładowców Katechetyki Wyższych Seminariów Duchownych w Polsce, które odbyło się w dniach 2627 września 2000 r. w Częstochowie. Referat wygłoszony wówczas przez ks. prof. dra hab. Stanisława Kulpaczyńskiego, zatytułowany Ksiądz Profesor Mieczysław Majewski (19281999), wzbudził zainteresowanie wśród uczestników i uwydatnił potrzebę obszerniejszego opracowania sylwetki profesora Majewskiego.
    Odpowiedź stanowi recenzowana publikacja, Wkład księdza Profesora Mieczysława Majewskiego w rozwój katechetyki polskiej, autorstwa ks. dra Pawła Mąkosy. W kręgu teoretyków i praktyków katechezy w Polsce dzieło to zostało przyjęte bardzo dobrze. O tak pozytywnej ocenie zadecydował przede wszystkim fakt, że książka jest doskonałym opracowaniem zarówno pod względem metodologicznym, jak i treściowym. Już sam tytuł książki został sformułowany ciekawie, wskazuje na pewien dynamizm prezentowanej w niej refleksji - zwłaszcza przez użycie pojęć: "wkład", "rozwój", a równocześnie oddaje dokładnie jej główny problem, którego pełne przedstawienie umożliwiła bardzo przejrzysta i spójna struktura dzieła. W następujących po sobie rozdziałach Autor - wykorzystując bogatą literaturę - konsekwentnie rozwija tematykę zakreśloną w tytule. W rozdziale pierwszym charakteryzuje katechezę polską drugiej połowy XX w. Jest to szerokie spektrum problemów, poczynając od polityczno-prawnych aspektów katechizacji, poprzez stan refleksji katechetycznej, programy nauczania religii, wiodące podręczniki katechetyczne, na środowiskach formacji katechetów kończąc. Dzięki tej panoramie zagadnień czytelnik ma możliwość zapoznania się z bogatą historią katechezy drugiej połowy XX wieku, co stanowi wyjątkowe znaczenie, między innymi dla zrozumienia specyfiki dzisiejszej posługi słowa, realizowanej w ramach katechezy. W tworzenie tej historii czynnie włączał się ks. prof. Mieczysław Majewski, przy czym kwestia ta została szerzej i głębiej ukazana w dalszych rozdziałach książki.
    Jednym z najbardziej charakterystycznych elementów twórczego zaangażowania ks. prof. Mieczysława Majewskiego było włączenie się w formację katechetów, głównie poprzez działalność dydaktyczno-organizacyjną. Tematyka ta - zresztą bardzo słusznie - została zaprezentowana w drugim rozdziale książki. Lektura tej części dzieła pozwala zapoznać się z: wypracowaną przez ks. prof. Mieczysława Majewskiego metodologią katechetyki, problematyką prowadzonych przez niego wykładów w ramach studiów podstawowych i specjalistycznych na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, zakresem tematycznym prac naukowych powstałych pod jego kierunkiem oraz organizowanych przez niego sympozjów i sesji naukowych.
    Niezwykle interesujący i ważny - tak dla teorii, jak i dla praktyki katechezy - jest rozdział trzeci, omawiający wkład ks. Mieczysława Majewskiego w poszukiwanie kształtu katechezy. Autor książki doskonale ukazuje pewne etapy dojrzewania koncepcji katechezy integralnej, która zmierzając do kształtowania w wychowanku postawy dojrzałej wiary, odkrywa równocześnie i rozwiązuje problemy egzystencjalne w duchu Ewangelii. Bardzo dobrze - przede wszystkim w kontekście dyskusji nad tożsamością katechetyki i katechezy - że zostały wydobyte pionierskie badania ks. Mieczysława Majewskiego nad teologią katechezy oraz jego zaangażowanie w przygotowanie materiałów do katechizacji.
    Przedstawiona wyżej charakterystyka nie pozostawia wątpliwości, że książka księdza Pawła Mąkosy w sposób ciekawy, przejrzysty i komunikatywnym językiem prezentuje całe bogactwo, jakie wniósł do katechezy ks. Mieczysław Majewski. Lekturą tej pozycji ubogacą się nie tylko teoretycy katechezy, ale też jej praktycy. Jak słusznie zauważa Autor książki, twórczość ks. Mieczysława Majewskiego "(...) jest wciąż aktualna, wypracowany przez niego model katechezy integralnej może być z powodzeniem wprowadzany w praktykę katechetyczną, także w nowej, zreformowanej szkole" (s. 224).

ks. Stanisław Dziekoński - prodziekan Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, autor publikacji podejmujących głównie problematykę wychowania w katechezie oraz zagadnienia katechezy rodzinnej.