Katecheta 8/1998 » RECENZJE »

Władysław Koska, Katechetyka

Prześlij Drukuj
Papieski  Wydział  Teologiczny  w  Poznaniu,
Biblioteka  Pomocy  Naukowych
Pierwsze wydanie Katechetyki ks. Władysława Koski ukazało się w roku 1987 i spotkało się z ogromnym zainteresowaniem studentów teologii i tych, którzy już spełniali zaszczytną funkcję katechetów, ale odczuwali potrzebę pogłębienia swojej formacji "zawodowej". Nic dziwnego. Był to przecież pierwszy polski podręcznik, inspirowany nauczaniem Soboru Watykańskiego, który wytyczał nowe kierunki katechezy Kościoła katolickiego, a czynił to w sposób nader atrakcyjny i dodajmy: udany. Wprawdzie była już wcześniej Katechetyka fundamentalna ks. Franciszka Blachnickiego, ale jej krąg odbiorców, w tym także zasięg oddziaływania, był bardzo ograniczony. Liczne publikacje książkowe ks. Mieczysława Majewskiego nie miały ambicji całościowego ujęcia materiału, co jest przecież bardzo poszukiwane przez tych, którzy potrzebują zwięzłej całościowej syntezy.

    Pionierski podręcznik ks. Władysława Koski jest znowu dostępny na rynku księgarskim, dzięki Redakcji Wydawnictw Papieskiego Wydziału Teologicznego w Poznaniu, która tę książkę ponownie starannie wydała.

    Dla mniej wtajemniczonych warto wspomnieć, iż książka w swojej strukturze odzwierciedla dość powszechnie przyjmowany schemat treści dla tego rodzaju syntetyzujących ujęć podręcznikowych. Zgodnie z tym dzieli się na cztery zasadnicze części: katechetyka fundamentalna (dzieje katechezy, natura, cel i podmiot oraz jej adresaci), katechetyka materialna (treści, źródła, kryteria doboru), katechetyka formalna (sposoby realizacji, metodyka) i wreszcie katechetyka szczegółowa (w odniesieniu do poszczególnych etapów życia człowieka: nauczanie początkowe, wiek szkolny, czas dojrzewania, katecheza młodzieży i wreszcie katecheza dorosłych, tak często ostatnio przypominana w oficjalnych dokumentach kościelnych).

    Zapewne największą zaletą tego podręcznika (pomijając inne) jest jego jasność, przejrzystość oraz zwięzłość. Ale cechy te byłyby niemożliwe do zrealizowania, gdyby określonych wartości nie reprezentował Autor tekstu. Mamy więc tu do czynienia przede wszystkim z problemem kompetencji, jego doświadczenia katechetycznego i pedagogicznego. Całość zaś wyrasta z nowej świadomości kościelnej, wytworzonej po Soborze Watykańskim II. Należy wyrazić nadzieję, iż podręcznik ten będzie w dalszym ciągu dobrym narzędziem w procesie kształcenia katechetów.

Monika Przepióra

Copyright by Drukarnia i Księgarnia Św.Wojciecha Sp. z o.o.

strony internetowe Strony internetowe Poznań, Agencja Reklamowa Poznań, Systemy Zarządzania Treścią Agencja Reklamowa eCreo