Katecheta 2/2012 » RECENZJE »

Zespół autorów pod kierownictwem ks. Władysława Kubika SJ, Seria podręczników do nauczania religii w przedszkolu pt. „Kochamy dobrego Boga”

Prześlij Drukuj
(red.) ks. Władysław Kubik SJ
 
Kochamy dobrego Boga
Seria podręczników do nauczania religii w przedszkolu
 
Wydawnictwo WAM, Kraków 2011
 
Zgodna z Programem nauczania religii nr AZ-0-01/10
 
Seria składa się z trzech części – dla trzylatków, czterolatków i dla klasy 0. Każda z nich zawiera podręcznik metodyczny dla nauczyciela oraz podręcznik dla ucznia. Dodatkowo do każdej z wymienionych części dołączono płyty: z nagraniami opowiadań (podręczniki dla dzieci trzy- i czteroletnich), piosenkami i podkładem muzycznym do piosenek religijnych (poradniki metodyczne dla dzieci czteroletnich i klasy 0). Są one niezwykle przydatne do realizacji zadań przewidzianych w programie. Książki dla dzieci zawierają podręcznik i ćwiczenia.
Materiały zgromadzone w każdej z części korespondują z możliwościami dziecka przedszkolnego oraz opierają się na treściach, celach i zadaniach zawartych w programie. Wprowadzenie dziecka w życie religijne następuje stopniowo, autorzy najpierw sięgają do bezpośrednich doświadczeń dziecka, znanych mu z otoczenia i życia rodzinnego, a następnie powoli przechodzą do wprowadzenia dziecka w osobowy kontakt z Bogiem.
Na uwagę zasługuje opracowanie programu dla trzylatków na podstawie ciekawych opowiadań nawiązujących do pór roku i świata bajki, z którego autorzy wyprowadzają przesłanie ewangeliczne, dostosowane w swojej treści do możliwości trzylatka. Poza tym każda lekcja religii zawiera propozycję zabawy dydaktycznej, która pomaga dziecku przeżyć usłyszaną treść, a tym samym lepiej ją zrozumieć. Jednostki kończą się prostym wezwaniem modlitewnym; uczy ono dziecko zwracania się do Boga prostymi i zrozumiałymi słowami, uczy rozmowy z Nim.
Podobnie opracowano podręcznik dla czterolatków, który odwołuje się do wychowania religijnego (takiego wychowania, jakie dziecko może odbierać w domu) lub z powodzeniem je zastępuje, a treści opowiadań i ilustracje nawiązują do codziennych dziecięcych doświadczeń. Dzięki tym środkom treści katechezy zostają uwewnętrznione przez przeżycie.
Podsumowując recenzję podręczników dla trzy- i czterolatków, należy podkreślić następujące walory opracowań zarówno metodycznych, jak i podręcznikowych: duże, wyraźne ilustracje, tematy nawiązujące do roku kalendarzowego i liturgicznego, modlitwa dziecka – krótka i zrozumiała, podręcznik zaopatrzony w płytę do odtwarzania opowiadania, muzyki i piosenek, ciekawe propozycje zabaw. Interesującą propozycją jest również słowo od Boga do każdej katechezy. Dużą zaletę podręcznika metodycznego dla dzieci czteroletnich stanowi wyposażenie go w plany metodyczne, które mogą być pomocą w planowaniu własnych działań dydaktycznych przez katechetę. Jednakże przy lekturze niektórych opowiadań dla dzieci trzyletnich prowadzący zajęcia będzie musiał wyjaśnić trudniejsze wyrazy. Podobnie konieczna będzie niekiedy jego pomoc przy wykonywaniu zadań plastycznych w podręczniku dla dzieci czteroletnich oraz przy pracy z naklejkami. Umiejętności manualne dzieci trzy- i czteroletnich są obecnie wyjątkowo słabo rozwinięte.
Na osobne omówienie zasługuje pakiet dla „zerówki”: dzieci pięcio- lub sześcioletnich. Podręczniki, oparte bardzo słusznie na roku liturgicznym, zawierają wiele ciekawych propozycji, wiele interesujących rozwiązań metodycznych: opowiadań, piosenek, gier dydaktycznych i zabaw. Podręcznik metodyczny, bardzo przydatny katechecie, wyposażono w plan metodyczny na cały rok oraz bardzo bogatą ofertę rozwiązań metodycznych jednostki dydaktycznej. Nawet przy rezygnacji z pojedynczych elementów proponowanych przez autorów katecheza będzie atrakcyjna i intrygująca dla uczniów.
Niezwykle ciekawy jest również podręcznik ucznia połączony z ćwiczeniami. Zawiera duże, wyraźne rysunki, ciekawe propozycje ćwiczeń. Zastosowanie kilku z nich może być za trudne dla dzieci pięcioletnich (np. wykonanie niektórych szlaczków) z uwagi na ich słabo rozwinięte umiejętności manualne. Jednak bogactwo metod pracy (zabaw) i zadań pozwoli dobrać stopień ich trudności do wieku i możliwości dzieci.
Podsumowując serią „Kochamy dobrego Boga”, trzeba podkreślić, że stanowi ona atrakcyjną propozycję zarówno dla katechety, jak i dla ucznia. Jestem przekonana, że nauczyciele religii znajdą tam wiele inspiracji do twórczej pracy z najmłodszymi, a wychowankowie – dużo przyjemnej zabawy i interesujących treści, nawet jeżeli wychowanie religijne nie jest pielęgnowane w domu rodzinnym.
 
s. Elżbieta Sozańska USJK
 
Zamówienia: Wydawnictwo WAM, Księgarnia Wysyłkowa, ul. Kopernika 26, 31-501 Kraków, e.wydawnictwowam.pl, zamowienia@wydawnictwowam.pl, tel. 12 62 93 260-261, 12 62 93 447, fax 12 62 93 261.
 
 
Autorka recenzji – dr katechetyki, zastępca dyrektora Wydziału Katechetycznego Kurii Diecezjalnej Toruńskiej.

Copyright by Drukarnia i Księgarnia Św.Wojciecha Sp. z o.o.

strony internetowe Strony internetowe Poznań, Agencja Reklamowa Poznań, Systemy Zarządzania Treścią Agencja Reklamowa eCreo