Katecheta 4/1998

dla dzieci młodszychCeldydaktyczny: Bóg jako dawca czasu. Czas życia doczesnego i wiecznego.Celwychowawczy: Kształcenie umiejętności wyrażania wdzięczności Bogu (za rok szkolny i pracę, którą mogliśmy w nim wykonać).

kl. II - szkoła podstawowaCeldydaktyczny: Uczymy dzieci jak należy czcić i kochać Pana Boga.Celwychowawczy: Staramy się budzić poczucie właściwej postawy wobec pierwszego przykazania: Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną.Pomoce: kolorowe chorągiewki lub małe chusteczki, czekolada oraz bębenek do wybijania rytmu.

kl. III-IV - szkoła średniaCeldydaktyczny: zapoznanie uczniów z celem i zadaniami Akcji Katolickiej.Celwychowawczy: wychowujemy do czynnego udziału w różnych strukturach Akcji Katolickiej.Metody: oglądowa, dialog, wykład urozmaicony, praca w grupach.Pomoce: tablica, magnetofon, rzutnik, katechizm z 1947 roku.

szkoła średniaBardzo często korzystam z metod aktywnych. Niektórych z nich nauczyłem się uczestnicząc w warsztatach organizowanych przez CODN w Warszawie. Stosowałem je na lekcjach WOS i historii. Od kiedy zacząłem uczyć także religii, stosuję je na katechezie. Jednym z przykładów jest lekcja: Prawo człowieka do życia fundamentem praw.Cele: Po zakończeniu katechezy uczeń powinien: wyjaśnić, na czym polega godność osoby ludzkiej, mieć świadomość, iż prawo do życia nie może podlegać dyskusji, wyjaśnić (rozumieć), na czym polega fundamentalność prawa do życia, ugruntować w sobie przekonanie, że to Bóg jest dawcą życia i tylko On może je odebrać. Metody: główną metodą jest symulacja.