Katecheta 4/1998

szkoła średniaBardzo często korzystam z metod aktywnych. Niektórych z nich nauczyłem się uczestnicząc w warsztatach organizowanych przez CODN w Warszawie. Stosowałem je na lekcjach WOS i historii. Od kiedy zacząłem uczyć także religii, stosuję je na katechezie. Jednym z przykładów jest lekcja: Prawo człowieka do życia fundamentem praw.Cele: Po zakończeniu katechezy uczeń powinien: wyjaśnić, na czym polega godność osoby ludzkiej, mieć świadomość, iż prawo do życia nie może podlegać dyskusji, wyjaśnić (rozumieć), na czym polega fundamentalność prawa do życia, ugruntować w sobie przekonanie, że to Bóg jest dawcą życia i tylko On może je odebrać. Metody: główną metodą jest symulacja.