Co robić z lękiem wyznawania grzechów ciężkich podczas spowiedzi?
Autor: Mirosława Kajzer
Dla gimnazjum
Cel ogólny: przygotowanie uczniów do radzenia sobie z własnymi lękami podczas przystępowania do sakramentu pojednania.
Cele szczegółowe: po zakończeniu lekcji uczeń potrafi:
-
wymienić skutki zatajania podczas spowiedzi grzechu ciężkiego,
-
określić, które z tych skutków są największym zagrożeniem dla życia człowieka w jedności z Bogiem,
-
wymienić kilka sposobów radzenia sobie z zagrożeniem zatajenia grzechu,
-
podjąć rozmowę na temat.
Środki dydaktyczne: arkusze szarego papieru, pisaki, odbitki artykułu Agnieszki Skowrońskiej:
Gdy boli nas gardło albo dusza
Metody: wypowiedź indywidualna, metoda piramidy, syntetyka, dyskusja w grupie, pisanie dialogu.