Katecheta 10/2002Metody pracy na lekcji
Siedmiu mędrców
Autor: Wojciech Żmudziński SI
Artykuł archiwalny
Cel metody: ukazanie uczniom, jak wiele różnych rozwiązań może mieć ta sama trudna sytuacja. Kształtowanie twórczego myślenia, własnego osądu oraz otwartości i krytycyzmu na porady ze strony innych. Uczniowie doświadczą, że prosząc innych o radę, zwiększają wachlarz możliwych rozwiązań problemów, otrzymują nowe światło, inne spojrzenie na trudną sytuację. Metoda dostarcza nauczycielowi informacji o poglądach uczniów, ich kreatywności i empatii w stosunku do problemów rówieśników.
Adresat: uczniowie starszych klas gimnazjalnych i licealnych. Liczba uczniów: 14.
To jest artykuł płatny.
Aby przeczytać go w całości kup dostęp za 2 kredyty.