Katecheta 7/2002

Wyraz „metoda” pochodzi z greckiego słowa metodos i oznacza drogę postępowania i sposób poszukiwania w dochodzeniu do prawdy. Aby uczeń w sposób właściwy przyjął i opanował przekazywaną mu treść, muszą być dobrze dobrane i zastosowane określone sposoby pracy nauczyciela z uczniami.
Dyrektorium katechetyczne zachęca do stosowania takich metod pracy, które pomogły by wychować młodych chrześcijan na ludzi głęboko świadomych swoich zadań i odpowiedzialnych za ich wykonanie, ludzi twórczych, aktywnych i zaangażowanych. Poszukuje się takich sposobów pracy, które nie będą ograniczały się tylko do przekazywania wiedzy, lecz pokierują pracą uczniów, pobudzą ich do samodzielnego myślenia i poszukiwania właściwych rozwiązań.