Magdalena Koreń
Zdaję sobie doskonale sprawę z faktu, że dla wielu osób mających okazję zaznajomienia się z tym artykułem, już sam termin RPG może wydawać się co najmniej kontrowersyjny, nie wspominając już o pomyśle użycia jego elementów do pracy z uczniem. W związku z tym postaram się na wstępie pokrótce przybliżyć zjawisko gier fabularnych, zaznaczając przy tym, dlaczego uważam je za istotny element w życiu młodego człowieka, a równocześnie cenny materiał do wykorzystania w pracy pedagogicznej i wychowawczej.