Cele:
-
uczeń potrafi zdefiniować pojęcie "wartość";
-
umie wymienić wartości, które funkcjonują w świecie;
-
potrafi określić swoją postawę wobec wartości i zbudować własną hierarchię wartości.
Metody: dyskusja kierowana, rundka, praca z tekstem.
Zadanie: uczniowie wykonują pracę na kartkach formatu A4.