Katecheta 12/2009

Prezentowana publikacja, zatytułowana How Teachers in Europe Teach Religion, którą zredagowali naukowcy z Niemiec (Hans-Georg Ziebertz z Uniwersytetu w Würzburgu i Ulrich Riegel z Uniwersytetu w Siegen), to efekt końcowy wielkiego europejskiego projektu badawczego o nazwie TRES – Network on Teaching Religion in multicultural European Society (Nauczanie religii w wielokulturowym społeczeństwie europejskim). Zrealizowany w latach 2005-2008 TRES był międzynarodowym projektem badawczym, prowadzonym w ramach europejskiego programu Sokrates. W pracach nad projektem wzięło udział ponad pięćdziesiąt instytucji partnerskich z większości europejskich ośrodków uniwersyteckich. Polski punkt widzenia reprezentował Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II oraz Uniwersytet Jagielloński. Warto zaznaczyć, że KUL jako jedyny uczestniczył we wszystkich spotkaniach i pracach badawczych, jego przedstawiciele wnieśli również swój wkład do prezentowanej publikacji.