Trudne pytania stawiane licealistom
Autor: Wojciech Żmudziński SI
Artykuł archiwalny
Kiedy chcemy poznać umiejętności pedagogiczne jakiegoś nauczyciela, pierwszą rzeczą, o którą powinniśmy zapytać to: „czy umie zadawać pytania?”, nie zaś „czy posiada odpowiedni dyplom?”. Sokrates był niezrównanym mistrzem nie dlatego, że był wykształcony, ale dlatego, że potrafił stawiać swoim uczniom pytania.
(F. Charmot SI)
Licealiści – zapytani na lekcji religii, na jakie pytania chcieliby usłyszeć moją odpowiedź lub na temat jakich kontrowersyjnych zagadnień chcieliby znać moje zdanie – byli zwykle monotematyczni. Dlaczego współżycie seksualne przed ślubem jest złe? Dlaczego księża nie mogą się żenić? Dlaczego Kościół nie zezwala na rozwody? Czy całowanie się jest grzechem? Pytali o eutanazję, aborcję, antykoncepcję. Pytanie ‘dlaczego’ jest pytaniem o sens i dlatego nie powinno zostać zignorowane, nawet jeśli wydaje się być zaczepką czy prowokacją.